Outils de recherche > Chercher une contribution par session ou thématique
|
Analyse clinique de l'écart de perception d'une leçon entre enseignant débutant et visiteur-formateur ; la part du fantasme. yves felix montagne sciencesconf.org:aref2016:88929
|
« L'Analyse des pratiques professionnelles dans les écoles superieures Algériennes de formation des enseignats : La méta-évaluation comme outil à la formation professionnelle et la pratique réflexive Amel Belkacemi, Zohra Boutifour sciencesconf.org:aref2016:93410
|
Les conceptions d'enseignement et apprentissage des futurs instituteurs et son impact sur leurs pratiques au Mexique. Carmen Cecilia Alonso Palacios Márquez, Mónica Artemisa Alonso Palacios Márquez, Mauricio Martínez Cedillo sciencesconf.org:aref2016:93795
|
|