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Pratiques Physiques Artistiques : « Mieux-être » en milieu pénitentiaire et régulation des violences ?
Sabine Thorel-Hallez
sciencesconf.org:aref2016:89436 |
L'activité d'un enseignant d'EPS pour maintenir l'engagement d'élèves à risque de décrochage scolaire : étude de cas
Jacques Méard
sciencesconf.org:aref2016:89684 |
Ancrages et étayages pour le sujet et au sein des groupes : enveloppes et modalités du lien
Françoise Hatchuel
sciencesconf.org:aref2016:92485 |
Des "jeunes en errance" zonards : une identité travaillée par le travail social
tristana pimor
sciencesconf.org:aref2016:92778 |
De la recherche sur les étudiants apprenant une langue étrangère à la recherche sur la transmission de la/des langues de la mère bilingue immigrante : la langue en tant qu'enveloppe
Greyce Candido de Araujo-Carvalhas
sciencesconf.org:aref2016:93427 |
Entre exigences scientifiques et sollicitations des enquêtés : regards réflexifs de doctorants sur la construction de leur objet de recherche.
Basile Yapi, Cathy Planet, Laurie Sompayrac, Maïté Laflaquiere
sciencesconf.org:aref2016:93532 |
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