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Structures scolaires et ségrégation 1 : La ségrégation, sa mesure, ses effets
Julien Danhier, Nathanaël Friant
sciencesconf.org:aref2016:92639 |
Ségrégation intra-établissement en Fédération Wallonie-Bruxelles
Julien Danhier, emilie Martin, Alejandra Alarcon, Rob Kaelen, Dirk Jacobs
sciencesconf.org:aref2016:92703 |
La ségrégation par les filières – le cas de l'enseignement secondaire à Genève vu par la presse
Fouquet-Chauprade Barbara, Sonia Revaz
sciencesconf.org:aref2016:92812 |
Ségrégation et orientations post-obligatoires dans l'enseignement secondaire à Genève
Samuel Charmillot
sciencesconf.org:aref2016:92816 |
Les aspirations professionnelles des jeunes de 15 ans. Le rôle de la composition sociale et académique de l'école fréquentée varie-t-il selon la structure du système éducatif ?
Virginie Dupont, Dominique Lafontaine
sciencesconf.org:aref2016:92839 |
Quel lien entre caractéristiques des élèves des établissements d'éducation prioritaire et compétences scolaires en France ?
Elodie Bellarbre
sciencesconf.org:aref2016:92851 |
Synthèse des positions tenues par les différents acteurs du système éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles par rapport au thème de la ségrégation scolaire à travers une analyse de textes issus de la presse et de la littérature grise
Renaud Calvo-Gil, Mélanie FERRARA
sciencesconf.org:aref2016:92858 |
Ségrégation urbaine et scolaire dans l'enseignement bruxellois
Bernard Delvaux
sciencesconf.org:aref2016:95009 |
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