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Effet de la présence-absence de l'enseignant sur les modalités des réponses émises par les élèves en jeu de handball : étude didactique
Sehli Hajer, Makram Zghibi
sciencesconf.org:aref2016:82679 |
Analyse de dispositifs d'évaluation de grands groupes à l'université
Cristelle Cavalla, Alice Burrows, Grégory Miras, Jose Aguilar, Martine Pons-Desoutter
sciencesconf.org:aref2016:83541 |
Un nouveau regard sur la problématique du stress d'évaluation scolaire
Victoria Prokofieva, Pascale Brandt-Pomares, Jean-Luc Velay, Jean-François Hérold, Svetlana Kostromina
sciencesconf.org:aref2016:89448 |
Les pratiques d'évaluation formative informelle : étude de cas des enseignants de sciences physiques dans le cadre d'un enseignement basé sur l'investigation
Elie RACHED, michel Grangeat
sciencesconf.org:aref2016:92451 |
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