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Utilisation et rôles des exemples lors d'enseignements universitaires de chimie
Isabelle Kermen
sciencesconf.org:aref2016:91772 |
Cas et exemples dans l'enseignement supérieur : construction d'un questionnement au prisme des disciplines
Caroline Leininger-Frézal, Marianne Cohen, Philippe Colin, Nicolas Decamp, Cécile de Hosson, Alice Delserieys, Anne-Emmanuelle Demartini, Nicolas Douay, Maria Antonietta IMPEDOVO, Isabelle Kermen, Perrine Martin
sciencesconf.org:aref2016:91748 |
Comparaison des rapports au savoir en mathématiques et en physique de professeurs des écoles
Carole Baheux, Anne-Amandine Decroix, Marie-Pierre Galisson, Isabelle Kermen
sciencesconf.org:aref2016:92370 |
Rapport au savoir en physique des professeurs des écoles
Anne-Amandine Decroix, Isabelle Kermen
sciencesconf.org:aref2016:92359 |
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