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La relation d'accompagnement entre le conseiller principal d'éducation et l'élève : différents moments pédagogiques d'une posture professionnelle en tension dans l'établissement.
NATHALIE MIKAILOFF
sciencesconf.org:aref2016:82921 |
Le conseiller principal d'éducation (CPE), acteur spécifique du système scolaire français : nouvelles recherches, éclairages sociologique, historique et philosophique. Quelle hybridation de ces recherches pour la construction du savoir scientifique ? Quelle pertinence sociale pour les acteurs de terrain, les CPE et leurs partenaires, et les formateurs ?
Christine FOCQUENOY SIMONNET, Nathalie Mikaïloff, Myriam Favreau, Ludovic Cavier
sciencesconf.org:aref2016:82865 |
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