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			Le sens de l'action didactique d'un enseignant dans deux disciplines Frédéric Maizières, Bernard Calmettes sciencesconf.org:aref2016:91102  
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			Au-delà du projet de recherche comment articuler acculturation, posture et place du chercheur face à la réalité du terrain ? Bruno Bastiani, Bernard Calmettes, Vincent Minville sciencesconf.org:aref2016:93085  
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