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Les pratiques d'évaluation formative informelle : étude de cas des enseignants de sciences physiques dans le cadre d'un enseignement basé sur l'investigation Elie RACHED, michel Grangeat sciencesconf.org:aref2016:92451
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Les modes du raisonnement informel des élèves français de Première Scientifique lors de prises de décision en classe sur une question socioscientifique Elie Rached sciencesconf.org:aref2016:89387
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