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			Les pratiques d'évaluation formative informelle : étude de cas des enseignants de sciences physiques dans le cadre d'un enseignement basé sur l'investigation Elie RACHED, michel Grangeat sciencesconf.org:aref2016:92451  
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			Les modes du raisonnement informel des élèves français de Première Scientifique lors de prises de décision en classe sur une question socioscientifique Elie Rached sciencesconf.org:aref2016:89387  
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