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Des contenus d'enseignement pour penser la pluralité des sociétés ? Regards critiques sur les programmes et les manuels d'histoire français.
Nicole TUTIAUX-GUILLON
sciencesconf.org:aref2016:94353 |
Questions du monde et questions didactiques en histoire : nouvelles prescriptions, nouveaux enjeux ?
Nicole TUTIAUX-GUILLON
sciencesconf.org:aref2016:96177 |
enseigner l'histoire en contexte de diversité culturelle et migratoire
Nicole TUTIAUX-GUILLON, Sylvain Doussot, Mathieu Bouhon, Stanislas Hommet, Johanne Lebrun, Sabrina Moisan, Marc André Ethier, David Lefrançois
sciencesconf.org:aref2016:88976 |
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